Kalbų didaktikos dalyko studijų programų ir mokytojų kvalifikacijos tobulinimo programų skaitmenizavimas

Ši užduotis skirta supažindinti su sintaksės mokymo mokykloje galimybėmis. Aptariant teorinę medžiagą, išsigryninami aspektai aktualūs mokiniams (žodžių junginys, sakinio gramatinis centras, išplėstiniai ir neišplėstiniai, asmeniniai ir beasmeniai sakiniai, vientisiniai ir sudėtiniai sakiniai, skyrybos dėsningumai...). Be įprastų užduočių, randamų vadovėliuose ar pratybų sąsiuviniuose, bandoma ieškoti žaidybinių, kūrybinių, interaktyvių įgūdžių lavinimo galimybių. Kaip orientyras analizuojama viena tema „Sudėtinių sakinių mokymas“, aiškinantis, kaip kuo efektyviau pritaikyti teoriją praktikoje, ugdyti mokinių kalbos vartosenos įgūdžius. Studentams numatyta nemažai savarankiškų užduočių, kurios aptariamos seminarų metu. Baigiama savarankiškai parengtos medžiagos viena iš pasirinktų temų pristatymu ir aptarimu. Pateikiamas literatūros ir šaltinių sąrašas, naudingas studentų teorinėms žinioms ir praktinėms veikloms ugdyti.