Kalbų didaktikos dalyko studijų programų ir mokytojų kvalifikacijos tobulinimo programų skaitmenizavimas

Interaktyvioje knygoje pateikiama (1) mokomoji medžiaga apie tekstą, teksto požymius bei siejimo priemones ir būdus, kontekstus, tekstų tipus, teorija iliustruojama pavyzdžiais, parodoma siejimo priemonių dermė, (2) pateikiama kontrolinių klausimų ir užduočių, kurios skatina suvoktą teoriją pritaikyti praktiškai, (3) gausus literatūros ir šaltinių sąrašas (nurodyta literatūra ir šaltiniai paskatins išplėtoti teorines žinias ir leis susipažinti su kai kurių grožinių tekstų siejimo priemonių analizės rezultatais, bus pravartūs kuriant užduotis). Užduotys skatina naudotis ir laisvai prieinamais elektroniniais ištekliais. Taigi naudodamiesi mokomąja medžiaga ir atlikdami užduotis studentai (ar mokiniai) pirmiausia gilins teksto lingvistikos žinias ir tobulins teksto analizės įgūdžius, be to, studentai ir mokytojai bus paskatinti sugalvoti įvairių tekstų analizės įgūdžius lavinančių užduočių atsižvelgiant į ugdytinių amžių, programas, nagrinėjamus literatūros kūrinius. Ir nors dokumentas daugiausia orientuotas į studentus, mokytojus, mokinius, jis gali būti pravartus ir visiems, kurie domisi, analizuoja, redaguoja ar kuria tekstus.