Kalbų didaktikos dalyko studijų programų ir mokytojų kvalifikacijos tobulinimo programų skaitmenizavimas

Ši metodinė medžiaga skirta dalyko (rusų kaip užsienio kalbos) pedagogikos studentams, rusų kaip užsienio kalbos mokytojams. Pagrindinis metodinės medžiagos tikslas – suteikti žinių bei suformuoti nuostatas, reikalingas sėkmingam dalyko mokymui ir naujų mokymo metodų diegimui mokyklos aplinkoje. Metodinė medžiaga kartu yra įsivertinimo instrumentas, leidžiantis studentams-busimiems pedagogams patraukliu būdu patikrinti įgytas žinias.

Ši metodinė medžiaga skirta dalyko (rusų kaip užsienio kalbos) pedagogikos studentams, rusų kaip užsienio kalbos mokytojams. Pagrindinis metodinės medžiagos tikslas – suteikti žinių, reikalingų sėkmingai struktūruoti pamoką, apskaičiuoti ir produktyviai išnaudoti pamokos laiką, atsižvelgiant į bendrą dalyko kontekstą, auditorijos poreikius bei konkrečias mokymo(si) užduotis. Metodinė medžiaga kartu yra įsivertinimo instrumentas, leidžiantis studentams-busimiems pedagogams patraukliu būdu patikrinti įgytas žinias.

Ši metodinė medžiaga skirta dalyko (rusų kaip užsienio kalbos) pedagogikos studentams, rusų kaip užsienio kalbos mokytojams. Pagrindinis metodinės medžiagos tikslas – suteikti busimiems ir jau esamiems rusų kaip užsienio kalbos mokytojams žinių apie galimybes derinti skaitmeninių ir tradicinių resursų panaudojimą kontaktinės pamokos metu, kas yra būtina sėkmingam naujų mokymo metodų diegimui mokyklos aplinkoje. Pateikiamas pamokos pavyzdys gali būti pritaikytas rusų kaip užsienio kalbos pamokose Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose. Be to, filmuotos pamokos įrašas galėtų tapti užsienio kalbos (rusų) pamokų stebėjimo praktikos dalimi ir leistų ugdyti gebėjimus identifikuoti ir kritiškai reflektuoti įvairius pamokos didaktinius aspektus.

Ši metodinė medžiaga skirta dalyko (rusų kaip užsienio kalbos) pedagogikos studentams, rusų kaip užsienio kalbos mokytojams. Pagrindinis šios metodinės medžiagos tikslas – suteikti žinių apie autentiškų tekstų panaudojimo kalbos pamokose galimybes ir metodinius tokių tekstų parengimo principus. Metodinė medžiaga kartu yra įsivertinimo instrumentas, leidžiantis studentams-busimiems pedagogams patraukliu būdu patikrinti įgytas žinias.

Ši metodinė medžiaga skirta dalyko (rusų kaip užsienio kalbos) pedagogikos studentams, rusų kaip užsienio kalbos mokytojams. Pagrindinis metodinės medžiagos tikslas – pateikti meninio teksto parengimo kalbos pamokai pavyzdį. Pateikiama medžiaga gali būti pritaikyta realiose pamokose bendrojo lavinimo mokyklose kur rusų kalba pasirenkama kaip užsienio (mokiniams, kurių rusų kalbos lygis yra ne žemesnis nei B1), o taip pat bendrojo lavinimo mokyklose, kur pagrindinio, vidurinio ir papildomo ugdymo programos yra vykdomos rusų kalba. Metodinė medžiaga kartu yra įsivertinimo instrumentas, leidžiantis besimokantiesiems patraukliu būdu patikrinti įgytas žinias.